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原標題：英國留學與美國留學申請文書的不同之處申請文書是申請材料中必不可少的部分，那么同學們要怎么準備呢?怎么才能寫出一份漂亮的文書呢？英國留學與美國留學申請文書的不同之處有哪些呢？為了幫助大家了解，下面文都國際教育小編就為同學們介紹一下，一起來看下吧！一、英國留學與美國留學申請文書的不同之處1、英國留學申請文書的特點而對于英國來講，更看重statement的相關性和嚴謹性。希望看到的是你選擇一個學校，一個院系，一個專業的真實動機，以及你覺得自己是如何符合條件的，而不是看到那種沒意義的廢話。比如說，某某學校是英國有名大學，專業非常知名，我對能申請這個專業感到十分榮幸。還有什麼我從小對某學科感興趣什麼什麼的等等。英國人的邏輯很簡單，既然入學要求說明白了，那申請人寫個人陳述當然是重點講述講自己如何符合入學要求的，要不你寫它干嘛。不客氣的說，掃一眼就知道是不是模板，只要套的是模板，不好意思，印象都不會太好。因為會覺得這個申請人沒有self-motivation，而且態度不積極。結果就是，干嘛要在你身上浪費時間?所以文書中，一定要盡力突出自己寓所申請專業的相關性和能力。2、美國留學申請文書的特點關于美國學校，gregmat成績=文書=工作經歷GPA，推薦信和國內學校背景，北清復交為加分項，但也并不具有決定意義。近年來，中國申請人的gre和gmat成績都在不斷提高，所以錄取分數也水漲船高;此外，老外也意識到申請文書的修飾作用，所以目前看來硬碰硬的成績還是越來越重要。此外，中國人的推薦信基本上都差不太多，推薦信的意義是牛人人脈，學校可借此看看你是否有校友網絡或者牛人背景，對于大多數普通中國申請人來說，只要你推薦信不作假，基本不加分也不減分。美國學校對文書這塊推崇的美國風格就是：推銷你自己，saleyourself!文章會讓你談談自己的學術興趣，背景，你個個性等等，是在看什麼?看你如何放大自己的優點。這種感覺或許和mba申請有關，畢竟這個專業不那么學術性，關于學術性申請的話還是有比較套路化的規范在。兩者的不同，相信大家通過上面就能看出來了。　二、英國留學申請文書要注意這些1、申請文書不要浮夸這是被中國英語教育玩壞的一個例子。中國英語教育講究詞句的華麗，寫的文章一定要美。在申請文章的要求中，太注重這方面，而忽視另外方面。筆者見過很多學生理解文章，他們甚至沒有弄清楚全文的意思，只對句子和詞的用法吹毛求疵。長句為上，很多學生不管三七二一，就把幾個短句合在一起，用which，that等連成一團。語言高點的學生，句子還通順;語言差點的學生，真是要命，完全不是原來的意思。其實，一篇文章可看點很多：要表達事情的連貫性如何?文章中關于自己塑造是否充足?全文是否有主線?等等，考慮這些為上。至于Nativewriting，親們，沒能力的話，千萬別碰。2、申請文書寫的就要出彩很多學生認為文書，寫的東西必然宏大上檔次，在文書中寫進自己的豐功偉績，“又翻過了一座山，又越過了一條河”，通篇不停地在tellhisachievements。這個是不合適的，眾多的文書寫作教材的第一句話就是“showyourselfinsteadoftellingyourstories”。你要用故事情節來表現你自己。簡歷是羅列成就，那個人陳述是干嘛?換位思考，如果你是招生官，你會喜歡什麼樣的學生?個人陳述相當于是個面試，可以能夠看出學生除成就以外的東西，怎么想事，怎么解決問題，怎么與他人相處，怎么理解這個社會，文書能從小事見大人性，大道理，那是上乘之作。3、文書的準備的很重要很多人覺得申請文章很重要，于是，putallthoughtsintoit，進入paranoid模式以致不能自拔，這是種危險的狀態。什麼事情，過就不好，這是古訓。大家應該要明白一個道理，世界沒有的事情，越偏執，越容易進入自己的narrowperspective。如果時間允許，補充申請素材，做些和申請相關的活動或者實習，對自己提升的更多。4、申請文書一定要多寫，內容一定要多文書內容寫得越多越好?錯，這真是大錯。為什麼會有這樣的想法?這其中是有理由，這歸根于中國的教育，我們在答文科題目，比如政治題的時候，老師都會說，多寫點，給分會高點。我們被鼓勵將很多無用的信息放在文章中。然而申請文章不同，查看任何一所學校的申請文書，要求的第一條往往就是concise。表達邏輯完整即可。與人溝通的專業，比如商科申請，對簡歷要求是一頁，多了沒人去看。同樣這個道理，在文書準備過程中，得要想能不能用少點的字，去表達自己。很多時候，少即是多!5、走感情路線很多申請的學生，可能自己故事一般，背景一般，覺得只有把自己說的可憐兮兮，對方招生官才會感動。我們見到很多學生，開頭寫自己小時候怎么樣，孤兒寡母等等，其實大可沒有必要。不要讓這種情感成為招生官閱讀你文章的負擔。不要用情感乞討的方式來獲得錄取，這不是招生官喜歡看到的品質。你要通過你的成熟，你的判斷，來描述自己對社會和對他人的認識理解。6、自我丟失很多中國申請者，尤其DIY的學生，在創作文書的時候，會陷入這樣一個境地：自我丟失。這種情況很嚴重，產生的原因，通常都是中國人自我潛意識對自我不是自信。比如在描述項目，會描述項目多么優秀，老師指導多么給力，Team工作多么順暢，文字寫得洋洋灑灑，但是，問題出來，你呢?你自己是什麼樣的人，我們依然不知道。還有很多學生，寫著寫著就不知道怎么寫了，所以就出現后來的亂編。所以說這是不對的，文書展示的是你，說大一點：你的contribution;說小一點：你的influence。很多申請者不善于發現自己與周邊的關系，不了解自己如何去推動項目的完成。要注意從細節中提煉自己，文章中一定要有自己!返回搜狐，查看更多責任編輯：聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。閱讀()

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